Este programa, cuyo principal objetivo es la mejora en el rendimiento académico de los estudiantes de diversas escuelas públicas en lectoescritura, razonamiento lógico matemático, habilidades comunicativas, socialización y aprendizaje autónomo, para que logren los aprendizajes esperados independientemente de los contextos adversos en que vivan, viene siendo ejecutado por el Instituto Peruano de Acción Empresarial (IPAE). Una de las zonas en las que opera el programa corresponde a la Red Churín, donde el proyecto es patrocinado por Empresa Minera Los Quenuales S.A. En esta red, el proyecto se ejecuta en siete instituciones educativas ubicadas en comunidades de los distritos de Pachangara, Oyón y Checras, en las provincias de Oyón y Huaura, en la sierra norte de Lima.

Un coordinador de red reside en la localidad durante todo el período de intervención y desarrolla las tres líneas de acción del programa: organización, capacitación y monitoreo. El trabajo incluye a varios actores: directivos, docentes y familias de las siete instituciones de la Red Churín, y todos ellos participan en actividades de capacitación. Estas se dan a través de diplomados, jornadas, talleres y encuentros, dirigidos a desarrollar las capacidades y actitudes necesarias para los objetivos del programa. En el 2012, se implementó el plan “Me Integro”, que comprende capacitación en aspectos como el reconocimiento de las emociones de los niños y la generación de un adecuado clima afectivo en las aulas. En el mismo año, se desarrolló con los directivos el programa de especialización en Gestión de Redes Socioeducativas IV, que brinda herramientas para una mejor dirección de las escuelas. En dicho año se logró que el 70% de los directivos y docentes participara en los programas de especialización; que el 60% de los directivos y docentes participantes aplicara las estrategias del plan “Me Integro” y que el 60% de los padres de familia participantes en los encuentros implementaran las recomendaciones alcanzadas.